我大概數(shù)了一下，差不多有300個(gè)，我不由得疑惑問了一下，校長也是表示不好意思的說，剛剛我們?nèi)サ氖且粋€(gè)年級(jí)，一共六個(gè)年級(jí)，初一到初三，高一到高三，人雖然有點(diǎn)多，也很麻煩，可是我們至少需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，還有證據(jù)和線索吧。吳巒森等一系列頭腦非常清晰的同伴，也都加班加點(diǎn)的在忙活，但確實(shí)資料有些多，這個(gè)學(xué)?；旧隙疾诲e(cuò)，一般九班幾乎都是家里花錢進(jìn)來的，不務(wù)正業(yè)，所以我們把目標(biāo)鎖定在了那些學(xué)習(xí)好的人身上，看那制定規(guī)則的手段就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人很具有辯證思想，他知道那些人會(huì)如何反駁他，所以做的都是面面俱到，真是一個(gè)難纏的家伙，虧了學(xué)校的設(shè)施還不錯(cuò)，所有同學(xué)都有很詳細(xì)的電子資料，如果是紙質(zhì)的，他們就會(huì)翻閱很久很久，就像我們剛出任務(wù)那會(huì)兒，1000多份材料，我們翻了快三天，這次的速度就明顯加快，大家的熟練程度也是超乎了我們的想象，我們要做的也就是幫忙分類和做一些簡單的工作，林振飛現(xiàn)在開始帶著人巡邏，看好每一個(gè)監(jiān)控，讓學(xué)生絕對(duì)不出校門和在學(xué)校里面出事，同時(shí)也把那些男老師和學(xué)校里的保安，還有工作人員們都聚集了起來，在寢室大門和校園大門還有教學(xué)樓之間來回踱步，怕他們又漏網(wǎng)之魚逃出來，也是怕有陰氣，再進(jìn)到學(xué)校里面作怪。 我們就在這幾個(gè)地方，來回的走動(dòng)，隨時(shí)保持聯(lián)系，那些人幾乎學(xué)習(xí)都不怎么好，考試也是談不上，但是那個(gè)打印機(jī)都快打冒煙了，又被校長搬上來一臺(tái)新的，最后四臺(tái)打印機(jī)同時(shí)在打印，同學(xué)們的卷子也是一套接著一套的做，專門去編寫材料的人也把鍵盤差點(diǎn)敲爛，那些問卷調(diào)查越來越詳細(xì)，最后校長一看也不是辦法，索性我們就開始閱起卷來，把那些有用的都整理起來，沒用的扔到一旁，如果這個(gè)人講的非常詳細(xì)，還有進(jìn)一步要問的可能，就把他們繼續(xù)留下，如果這個(gè)人講的非常不好，是聽別人說的，或者是后面的，根本想不起來，那就讓她回到寢室去休息，校長為了以防萬一，怕剛才有的人知情不報(bào)，就又出了一套詳細(xì)的問卷，調(diào)查發(fā)到了每個(gè)老師的手機(jī)上，還讓那些老師把那張問卷調(diào)查發(fā)到每一個(gè)同學(xué)的郵箱上，所有人也都奮筆疾書的開始做了起來，不出我們的所料，那些人幾乎都是不知道，這邊的300個(gè)人也慢慢的刷到了只剩下100個(gè)，可這100個(gè)對(duì)于我們來說，人也非常多，又等了三個(gè)小時(shí)，人數(shù)來到了50個(gè)，校長問我這件事是不是該差不多了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓那些人可以拿到自己的手機(jī)，然后把他們拉到了一個(gè)群里，剛剛來的那個(gè)主任也是說旁邊的房間已經(jīng)布置好，整整50個(gè)床位，那50個(gè)同學(xué)也都懵了，還是不能走，讓他們?cè)傩菹⒁粫?huì)兒，繼續(xù)答題。 林振飛給我們匯報(bào)說暫時(shí)還沒有任何的動(dòng)靜，但后面的兩個(gè)小時(shí)也是凌晨當(dāng)中最難熬的，我讓他告訴兄弟們堅(jiān)持住，尤其是那些保安和工作人員，也是把電話給了校長，校長也是秒懂我的意思，就沖那邊喊話說，如果今天所有人不犯困，認(rèn)真工作的話，每一個(gè)干活的人都多加500塊錢，所有人也都跟打了雞血一樣，干勁十足，留在這邊執(zhí)勤的女老師也都面面相覷，畢竟她們?cè)诶锩嫜惨?，男老師在外面巡視，校長告訴她們也都一樣，這時(shí)大家也都精神了起來。果然能當(dāng)校長的人都是有一套，他之前就和我說過，雖然他是新當(dāng)校長的，但是他在這個(gè)學(xué)校工作了近20年，對(duì)這里的一草一木都非常的了解，所以這次執(zhí)意要花這么大人力物力的也是他干的，一開始別人都不贊同這件事，可他卻覺得寧可信其有，不可信其無。